• P4Usの使い方
    • AIスタートパック
    • P4Usが扱う「生成AI」
      • 生成AIの扱い方
      • 生成AIの限界と課題
      • あとから効いてくるAIとの付き合い方
      • AIのバイアス
    • 良いプロンプトの基礎
    • 基本的なマークダウン記法
      • プロンプトの現在地
      • 生成AIとツールの連携
      • 学習済みモデルの概要
      • 推論モデルを知る
    • まずは簡単なあいさつ
    • 文章を書こう
    • 文章を要約しよう
    • チャットで相談しよう
      • テンプレートを使用する
      • 思考の連鎖を促す
      • 一言で回答の質を上げる
      • 対話の文脈を活用する
      • 壁打ちで思考を深める
      • 回答を再帰的に改善させる
      • ファイルを読み込ませる
      • AIエージェントとタスク設計
    • 文書を作成する
    • メール・問い合わせ対応
    • アイデアを出す
    • テキストを変換する
    • 授業を設計する
    • 評価・フィードバック
    • 研究を支援する
    • IR・データ分析
    • 学生対応・支援
    • 国際交流・多言語対応
    • 規程・認証評価・企画
    • 広報・情報発信
    • 会議・議事録支援
    • コーディングする
    • 情報を収集する
    • プロンプトを工夫する
      • 講演(MJIR2023)
      • 講演(WAS2023)
      • 職員研修@北陸大学
      • 大学職員のためのChatGPTハンズオンの会
      • Copilotとして理解する生成AI利用の基本
      • 生成AIを活用できる大学教職員になる
      • C4RA・ChatGPT勉強会
      • 茨城大学FD
      • 九州大学FD
      • 愛媛大学SD
      • 大学業務に使える生成AI入門
      • 大学職員・URAのためのCopilotセミナー
  • link リンク集
  • Contact_Support FAQ
  • policy 利用規約
    • GitHub
    • Twitter / X
  • to navigate
  • to select
  • to close
    • Home
    • 講義アーカイブ
    • 2023年度
    目次
    Event

    2023年度

    2023年度(2023年11月〜2024年3月)の講演・研修アーカイブ

    Bar_Chart

    講演(MJIR2023)

    大学IRにおける生成AI利用の試み

    Emoji_Objects

    講演(WAS2023)

    大学業務における生成AI利用の体系

    article

    職員研修@北陸大学

    ハンズオンで理解する生成AI

    article

    大学職員のためのChatGPTハンズオンの会

    主催:教職員能力開発拠点(愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室)

    article

    Copilotとして理解する生成AI利用の基本

    広島大学SD研修

    article

    生成AIを活用できる大学教職員になる

    大阪体育大学 SD研修

    article

    C4RA・ChatGPT勉強会

    自然言語によるプログラミング


    © 2026 gmoriki. Built with Lotus Docs, Designed by Freepik (Icon)