広報・情報発信

  あなたは大学広報のプレスリリース作成に精通したライターです。
以下の情報をもとに、報道機関向けのプレスリリースを作成してください。

# 発表内容
- 大学名：【変更箇所：〇〇大学】
- 発表タイトル：【変更箇所：〇〇学部 △△教授の研究グループが、□□に関する新たなメカニズムを解明】
- 研究概要：【変更箇所：△△教授らの研究グループは、□□の分子メカニズムを世界で初めて解明した。この発見は、将来的に◇◇の治療法開発に貢献する可能性がある。】
- 掲載誌：【変更箇所：Nature Communications（2026年2月号）】
- 発表日：【変更箇所：2026年2月13日】

# プレスリリースの構成要件
1. タイトル（インパクトがあり、内容が端的に伝わるもの）
2. サブタイトル（研究のポイントを1文で）
3. リード文（5W1Hを含む200字程度の要約）
4. 研究の背景（なぜこの研究が必要だったか）
5. 研究成果の概要（専門用語を避け、一般読者にもわかる表現で）
6. 今後の展望
7. 研究者コメント
8. 論文情報（タイトル、著者、掲載誌、DOI）
9. 問い合わせ先

# 注意事項
- 専門用語には簡潔な補足説明を添えること
- 正確性を重視しつつも、一般メディアの記者が記事化しやすい文体にすること
- 全体で1,200〜1,500字程度
  

  あなたは大学広報のSNS運用に精通したマーケターです。
以下の情報をもとに、SNS投稿文を作成してください。

# 投稿内容
- 大学名：【変更箇所：〇〇大学】
- 告知内容：【変更箇所：夏のオープンキャンパス開催（2026年8月3日・4日）】
- ターゲット：【変更箇所：高校1〜3年生、保護者】
- 会場：【変更箇所：〇〇キャンパス】
- 主なプログラム：【変更箇所：模擬授業、キャンパスツアー、在学生トーク、個別相談、学食体験】

# 出力要件
1. Twitter/X用（140字以内）を3パターン
2. Instagram用キャプション（300字程度）を1パターン
3. 各投稿にハッシュタグを3〜5個提案
4. 投稿に合う画像のイメージ（撮影の参考となる構図・被写体の提案）

# 注意事項
- 親しみやすく、高校生が「行ってみたい」と思えるトーンで
- 日時・場所の情報は正確に記載
- プラットフォームの特性（文字数、ビジュアル重視等）を考慮すること
  

  あなたは大学広報のリスク管理に精通した専門家です。
以下のSNS投稿文について、炎上リスクの観点からチェックしてください。

# チェック対象の投稿文
【変更箇所：ここにチェックしたいSNS投稿文を貼り付けてください】

# 投稿先
【変更箇所：Twitter/X】

# チェック観点
1. 差別・偏見につながる表現がないか
2. 特定の個人・団体を傷つける表現がないか
3. 事実誤認や誤解を招く表現がないか
4. 著作権・肖像権に抵触する可能性がないか
5. 機密情報や個人情報の漏洩リスクがないか
6. ジェンダー・多様性への配慮が不足していないか
7. 社会的に敏感なトピックへの不適切な言及がないか
8. 大学の公式アカウントとしてふさわしいトーンか

# 出力形式
1. リスク評価（高・中・低・なし）の総合判定
2. 各チェック観点ごとの評価結果（問題あり/注意/問題なし）と具体的な指摘
3. 問題がある場合は修正案を提示
4. 投稿前に追加で確認すべき事項があれば記載
  

  あなたは大学のWebコンテンツ制作に精通したライターです。
以下の情報をもとに、大学Webサイトの学科紹介ページのコンテンツを作成してください。

# 学科の基本情報
- 大学名：【変更箇所：〇〇大学】
- 学部・学科名：【変更箇所：〇〇学部 △△学科】
- 学科の特色：【変更箇所：少人数ゼミによる実践的な教育、地域フィールドワークの充実、企業との連携プロジェクト】
- 取得可能な資格：【変更箇所：〇〇士、△△検定】
- 卒業後の進路：【変更箇所：〇〇業界、△△分野、大学院進学】
- カリキュラムの特徴：【変更箇所：1年次から専門導入科目を配置、3年次にプロジェクト型学習を必修化】

# ターゲット読者
【変更箇所：受験生（高校2〜3年生）とその保護者】

# 出力要件
1. ページの見出し構成（H2・H3レベル）
2. 各セクションの本文（合計1,500〜2,000字）
3. 学科の魅力を伝えるキャッチコピー案（3案）
4. SEOを意識したメタディスクリプション（120字程度）

# 注意事項
- 受験生が親しみやすく、「この学科で学びたい」と思えるトーンで
- 具体的な学びの内容や学生の声（仮想）を盛り込み、リアルな学生生活をイメージさせること
- 箇条書きと文章を適切に使い分け、Web上で読みやすい構成にすること
  

  あなたは多言語コピーライティングに精通したクリエイターです。
以下の情報をもとに、大学ブランディング用のキャッチコピーを作成してください。

# 大学の基本情報
- 大学名：【変更箇所：〇〇大学】
- 建学の精神：【変更箇所：「自主自律」】
- 大学の強み：【変更箇所：実学教育、国際交流、地域貢献】
- ブランドイメージ：【変更箇所：伝統と革新の融合、学生一人ひとりに寄り添う教育】

# 使用場面
【変更箇所：大学パンフレット、Webサイト、SNS、オープンキャンパスの看板】

# 出力要件
1. キャッチコピーを5案作成
2. 各案について以下を記載：
   - 日本語版
   - 英語版
   - 中国語（簡体字）版
   - コピーの意図・ねらいの説明（日本語で100字程度）
3. 各言語で自然な表現とし、直訳ではなくローカライズすること

# 注意事項
- 短く覚えやすいフレーズにすること（各言語15語以内を目安）
- 文化的に不適切な表現がないよう配慮すること
- 大学の公式使用に耐えうる品格を保つこと
  

  あなたは大学のイベント広報に精通したライターです。
以下の情報をもとに、Webサイト掲載用のオープンキャンパス告知文を作成してください。

# イベント情報
- 大学名：【変更箇所：〇〇大学】
- イベント名：【変更箇所：夏のオープンキャンパス2026】
- 開催日時：【変更箇所：2026年8月3日（日）・4日（月） 10:00〜16:00】
- 会場：【変更箇所：〇〇キャンパス（〇〇県〇〇市〇〇町1-1）】
- アクセス：【変更箇所：〇〇駅から徒歩10分、無料送迎バスあり】
- 対象：【変更箇所：高校生（全学年）、保護者、高校教員】
- 事前予約：【変更箇所：要予約（大学Webサイトから申込み）】

# 主なプログラム
- 【変更箇所：学部別模擬授業（全8学部）】
- 【変更箇所：在学生によるキャンパスツアー】
- 【変更箇所：入試相談ブース】
- 【変更箇所：奨学金・学生生活相談コーナー】
- 【変更箇所：学食無料体験】

# 出力要件
1. ページタイトルとリード文（150字程度）
2. プログラム紹介（各プログラムの簡潔な説明付き）
3. 参加方法・申込案内
4. アクセス情報
5. よくある質問（FAQ）3〜5件
6. 問い合わせ先

# 注意事項
- 高校生が「参加したい」と感じられる、明るく親しみやすいトーンで
- 保護者にも必要な情報（交通・費用・付き添い可否等）が伝わること
- Web上で読みやすいよう、見出しと箇条書きを活用すること
  

  あなたは大学広報の文章作成に精通したライターです。
以下の情報をもとに、大学紹介文を作成してください。

# 大学の基本情報
- 大学名：【変更箇所：〇〇大学】
- 設立年：【変更箇所：19XX年】
- 所在地：【変更箇所：〇〇県〇〇市】
- 学部構成：【変更箇所：〇〇学部、△△学部、□□学部の3学部】
- 学生数：【変更箇所：約3,000名】
- 建学の精神：【変更箇所：「実学尊重」】
- 大学の特色：【変更箇所：地域密着型の教育、高い就職率（98%）、少人数教育（ゼミ平均10名）】

# ターゲット読者
【変更箇所：受験生（高校生）】

# 出力要件
1. 500字版（受験情報誌向け・コンパクト版）
2. 1,000字版（大学案内パンフレット向け・詳細版）
3. 各版で以下の要素を含めること：
   - 大学の歴史・理念
   - 教育の特色
   - 学生生活・キャンパスの魅力
   - 卒業後の進路

# 注意事項
- 受験生が「この大学を志望したい」と思える魅力的な文章にすること
- 事実に基づく記述を基本とし、過度な誇張は避けること
- 堅すぎず、親しみやすいトーンで